語言治療又稱語言矯治，語言是用來交流的，腦癱兒語言障礙多為構(gòu)音障礙和語言發(fā)育遲緩，主要問題是失語或不能控制語言所需的運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)為語速過快、過慢、不流暢等，語言能力主要靠模仿得來，矯治方法有：

（1）松弛療法：放松肌肉，降低緊張。

（2）呼吸訓(xùn)練：增加呼氣的力量。

（3）舌部訓(xùn)練：讓小兒舔食東西，鍛煉舌的靈活性。

（4）唇部運(yùn)動(dòng)：練習(xí)展開、閉合、運(yùn)動(dòng)等。

（5）臉、下頜、喉部訓(xùn)練：張口、微笑、皺眉、鼓腮等。

（6）發(fā)音訓(xùn)練：元音、輔音、句子等。

（7）克服鼻音化訓(xùn)練：吹哨子、吹蠟燭等，引導(dǎo)和集中氣流。

我中心于2007年初，引進(jìn)了全省醫(yī)療系統(tǒng)首部發(fā)聲誘導(dǎo)儀——“啟音博士”，該儀器是一套實(shí)用的、系統(tǒng)的訓(xùn)練工具。它能以不同的卡通形式，針對(duì)言語產(chǎn)生的各個(gè)要素進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練及記錄，它提供了五十多個(gè)聲控的動(dòng)畫游戲，通過豐富鮮艷的色彩、互動(dòng)的游戲形式，來幫助兒童進(jìn)行多方面的發(fā)聲誘導(dǎo)。訓(xùn)練內(nèi)容包括：音調(diào)、響度、清濁音、起音、最大聲時(shí)、聲音感知、元音練習(xí)等。“啟音博士”是專為語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙及發(fā)音障礙等多種語言障礙的兒童設(shè)計(jì)的新型工具。